中学からの作文・論文

入試の四字熟語１３

三字・四字熟語目次 >

　漢字は読みがなを書き、カタカナは漢字に直してください。

１　彼の人生は順風満帆だ。

２　失言をシンショウボウダイに書き立てる。

（都立国分寺高）

３　今年もムビョウソクサイを願う。

（都立戸山高）

４　粒粒辛苦の末、成功を収めた。

５　彼はチョクジョウケイコウな性格だ。

（都立青山高）

答え

答え
１　じゅんぷうまんぱん　（順風満帆：　思いどおりに順調に進むこと）
２　針小棒大　（針を棒と言うように、おおげさに言うこと）
３　無病息災　　（健康で無事であること）
４　りゅうりゅうしんく　　（粒粒辛苦：　苦労や努力を重ねること）
５　直情径行　　（直情径行：　思ったままに行動すること）

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2018.12.13 Thursday | 中学からの作文・論文 written by 筆者 | ページの先頭

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インターネットの影響を作文

小論文目次 >

　問題文を読んで作文してみましょう。

問題
　あなたは授業で「インターネットの普及（広く行き渡ること）は、私たちに良い影響を与えているか」というテーマで討論をすることになりました。次は、先生から出された、討論をする際の【指示の内容】です。あなたならどのような意見を述べますか。あなたの意見を原稿用紙に２６０宇以内で書いてください。ただし【指示の内容】に書かれている条件１、２にしたがって、文章を書いてください。

　【指示の内容】

討論テーマ
　「インターネットの普及は、私たちに良い影響を与えているか」

　次の条件１、２にLたかって、自分の意見を述べましょう。
条件１
　聞く人が分かりやすいよっに、目分の考えとその理由を明確に示しましょう。
条件２
　自分とは異なる立場の考えゃ、目分の意見に対する反論などを想定し、それについてもふれましょう。

（大阪府高）

インターネットの普及による私たちへの良い影響と悪い影響は？
良い影響
インターネット端末（パソコン、タブレット、スマホ）のある場所から居ながらにして、いつでも、どこでも、誰とでも、いろいろなことを、短時間に手軽にコミュニケーション（意思疎通、情報検索、情報発信）できる。
例
意思疎通：電子メール、ＳＮＳ、ブログ
生活：ニュース、天気予報、時刻表、地図
趣味：スポーツ、旅行、料理、語学、翻訳、辞書、テレビ・ラジオの視聴、ゲーム

悪い影響
マイナスの情報：間違った情報、風評、いじめ、フェイクニュース
健康阻害：
　ブルーライトによる視力低下
　ゲーム依存症による引きこもり、不登校

　作文例を示します。

作文例

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯⑰⑱⑲⑳

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ⑬ 　インターネットの普及は、私たちに良い影響を与えている、と私は考えます。　　　　　なぜなら、インターネットを使うことにより、いつでも、どこでも、誰とでも、いろいろなことを、短時間に手軽に意思疎通・情報検索・情報発信できるからです。例えば、電子メールやＳＮＳなどで手軽にコミュニケーションが可能です。また、ネット検索により、知りたい情報が瞬時に得られたり、ウェブサイトから大勢に情報発信することが可能です。　ただし、インターネットには負の側面もあります。例えば過度な使用は、ブルーライトによる視力低下やゲーム依存症を招きます。

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2018.12.11 Tuesday | 中学からの作文・論文 written by 筆者 | ページの先頭

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古文の言葉２６１

古文目次 >

　次の文章を読んで、後の問いに答えてください。

　ある時きつね、餌食を求めかねて、ここかしこさまよふ処（ところ）に、からす、肉をくはへて木の上に居れり。きつね心に思ふやう、「我、この肉を①取らまほしく」覚えて、からすの居ける木の本（根元）にf立ぢ寄り、「「②いかに御辺（あなた様）。御身は万（よろず）の鳥の中に、すぐれて美しく見えさせおはします。③然（しかり）といへども、少し事足りたまはぬ事とては、御声の鼻声にこそ侍れ。但し、この程世上に申せしは、御声もことの外、よく渡らせたまふなど申してこそ候へ。④あはれ、一節聞かまほしうこそ侍れ」と申しければ、からす、この義（こと）を、⑤実（げ）にとや心得て、「さらば、声を出さん」とて、口を開ける隙に終（つい）に肉を落とりて逃げ去りぬ。口を開けける隙に、終に肉を落としぬ。きつね、これ取りてりて逃げ去りぬ。

（「伊曾保物語」　長崎県高入試文より）

　　伊曾保物語（いそほものがたり）は、江戸時代に翻訳されたイソップ物語です。

　次のようなことが書かれています。

　腹を空かせた狐が、肉をくわえて木に止まる烏を見つける。その肉を得るため、狐は烏の声をほめる。烏は声を聞かせようとして肉を落とす。

問題
１．　①～⑤の意味は語群のどれですか。

①			取らまほしく
②			いかに
③			然（しかり）といへども
④			あはれ
⑤			実（げ）に

語群

ア		そうはいっても
イ		ああ
ウ		奪いたい
エ		なるほど
オ		もしもし

２．　本文から読みとれる教訓として最も適当なものを次からーつ選び、記号で答えてください。


ア		他人の油断につけこむ行為は、自分に災いとして返ってくる。
イ		相手の優れた点を積極的に肯定すると、幸運がもたらされる。
ウ		欠点を指摘することは、相手の誇りを傷つける恐れがある。
エ		他人にほめられてもうぬぼれず、真意を見極める必要がある。

答え

答え
１．

①	ウ	奪いたい
②	オ	もしもし
③	ア	そうはいっても
④	イ	ああ
⑤	エ	なるほど

２．　エ

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2018.12.09 Sunday | 中学からの作文・論文 written by 筆者 | ページの先頭

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漢字の読み書き２９９

漢字の読み書き目次 >

　下線部の漢字は読みを書き、カタカナは漢字に直してください。


Ａ
１		クニマスの稚魚を育てる。
２		抑揚をつけて詩を朗読する。
３		綿密な計画を練り上げる。
４		栄養の偏りに気をつける。
５		心地よい風にカーテンの裾が揺れる。

Ｂ
１		健康は私のザイサンだ。
２		顕微鏡のバイリツを上げる。
３		文学作品をヒヒョウする。
４		的をイた質問をする。
５		いつも笑顔をタやさない。

（山梨県高）

答え

答え

Ａ
１	ちぎょ
２	よくよう	（抑揚：調子の上げ下げ）
３	めんみつ	（綿密な：細部まで注,意が行き届いた）
４	かたよ（り）
５	すそ

Ｂ
１		財産
２		倍率
３		批評
４		射（た）
５		絶（やさない）

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2018.12.01 Saturday | 中学からの作文・論文 written by 筆者 | ページの先頭

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ことわざを使った文章３０６

ことわざ・慣用句 >

　石についてのことわざ・慣用句です。下線部に当てはまるものは語群のどれですか。


１．	昔は、女性が結婚前にお茶とお花を習うのは当たり前だった。私も２３、２４歳の頃、仕方なく始めたが、長時間の正座が苦痛で、なかなか身につかなかった。＿＿＿＿＿＿、準備が整ったと思ったけれど、結婚の話は全くなかった。

２．	太陽に照らされたアスファルトは熱を帯び、風が吹いても熱風となり息苦しい。少しばかり打ち水をしても、文字通り＿＿＿＿＿＿だ。

３．	（群馬大病院の手術死問題で）報告書は、同様の問題点は「全国の病院にも存在する」と強調している。患者本位の医療の実現へ、すべての医師や医療機関は、今回の事例を＿＿＿＿＿＿とすべきだ。

４．	異なる民族間の憎しみの連鎖をどう断ち切り、乗り越えていくか。この問いかけに正面から向き合う映画『灼熱』が製作された。国際社会を揺るがす民族紛争や難民問題に＿＿＿＿＿＿映画となるかどうか。

語群
　他山の石
　石の上にも三年
　一石を投じる
　焼け石に水

答え

答え
１．石の上にも三年　（辛抱すれば、やがて成功する）
２．焼け石に水　（いくらやっても効果がないこと）
３．他山の石　（戒めとなる他人の言動）
４．一石を投じる　（問題を提起する）

参考文献
〔１〕読売新聞　２０１６年１０月２日朝刊　気流「剣道充実の日々」
〔２〕同紙　２０１４年８月２５日朝刊　気流「五輪へ東京冷やす対策を通学路にも」
〔３〕同紙　２０１６年８月２日朝刊　社説「群馬大手術死」
〔４〕同紙　２０１６年１１月１８日夕刊　「愛の物語民族紛争の影」
（表記の一部を変更しています）

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2018.11.24 Saturday | 中学からの作文・論文 written by 筆者 | ページの先頭

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