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問題文を読んで作文してみましょう。
問題
| 次の資料は、相手との伝え合いにおいて「言葉に表す」ことと「互いに察し合う」ことのどちらを重視するかにつ いての調査結果をまとめたものです。この資料をもとに、相手との伝え合いで重視することについてのあなたの考えを、後の条件に従って書いてください。 |
条件
| 1. |
題名などは書かないで、本文を１行目から書き始める。 |
| 2. |
2段落構成とし、前の段落では、資料から読み取ったことを6行以内で書く。後の段落では、前の段落を踏まえて、相手との伝え合いで重視することについ
て、あなたが「言葉に表す」、「互いに察し合う」、「一慨には言えない」のどの立場であるかを明確にして、その根拠となる考えを書く。 |
| 3. |
全体が筋の通った文章になるようにする。 |
| 4. |
漢字を適切に使い、原稿用紙（20字詰×13行） の正しい使い方に従って、10〜13行の範囲におさめる。 |
|
（徳島県高） |
資料から読み取れることは何か？
4割j弱〜5割が言葉による方法を重視している。
3割りが察し合いによる方法を重視している。
一概には言えないは2割前後になっている。
8年後は、察し合いが減り、言葉による方法が増えている。
→言葉による伝達重視が5割で、察し合いの3割よりも多い。
言葉による方法は、8年前と比べ1割以上増加している。
どの立場にするか？ 「言葉に表す」を選ぶ。
言葉に表す
→重視する人が多い。8年前より重視する割合が増加。
互いに察し合う（=以心伝心）
→3割で少ない。
一慨には言えない
→2割前後で少ない。
「言葉に表す」がよいのがなぜか？
例：「できるだけ早くやってほしい」と頼まれる。
相手は、今日中と思っているかもしれない。
自分は明日までに急いでしようと思うかもしれない。
互いが都合のよい期限を想定する可能性がある。
察し合いでは、双方が考えていることがはっきりしない。
翌日にやり終えたとき、相手が不満であれば、がんばった自分も不幸である。
このようなずれは、「できるだけ」を察し合うことによって生じる。
具体的な期限を言葉で表し確認することで、ずれを防ぐことができる。
構成
資料の分析を書く。
分析から、「言葉で表す」の立場をとる。
相手からの依頼を例にあげる。
相手は今日中、自分は明日まで。
互いの都合で考えやすい。
急いで翌日にできても、相手は不満、自分は不幸。
ずれを防ぐには、言葉で表し確認する。
作文例
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資料によると、言葉による伝え合い重視は
５割で、察し合いによる３割よりも多い。ま
た、言葉による伝え合いは、８年前と比べ１
割以上増加している。
私は、言葉に表す立場をとる。「できるだ
け早くやってほしい」と頼まれることがある。
相手は今日中と思い、自分は明日までと思う
かもしれない。互いが都合のよい期限を想定
する可能性がある。察し合いでは、双方の考
えは不明瞭である。翌日にやり終えたとき、
相手が不満であれば、がんばった自分も不幸
である。このようなずれは、期限を言葉で表
し確認すれば、防ぐことができると考える。 |
