中学からの作文・論文

作文・論文を書くための本質化・論理構成・文章表現。
(基礎知識: ことわざ・慣用句、三字・四字熟語、古文、漢字)
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熟語を使った文章165

 数字を含む四字熟語です。下線部に当てはまる熟語は語群のどれですか。

1.  (タイガーマスクとして活躍した)三沢光晴さんのようなレスラーになりたいと思い、中学2年生から総合格闘技を習い始めた。夢はかなわなかったが、何度もくじけそうになりながら5年間も続けられたのは、三沢さんの闘う姿を見てきたからだ。いつも______だった私に根性をたたきこんでくれた。

 
2.  佐賀県は間伐材で作った木柵で農業用水路の補修に着手した。コンクリート補修より費用を抑えられる上に、間伐の作業が進めば森林の保全につながる______のユニークな試みだ。

 
3.  (高校三年生の)お孫さんのことはご心配ですね。この時期は、なにかと問題を起こしがち。親とぶつかったり、社会とぶつかったり。どの家庭も子どもの問題では______するものです。

4.  顧問1人、部員1人の部活動が始まりました。(自転車競技インターハイに進み)顧問の先生との______で全国を制したのは大切な思い出です。
 
〔語群〕
 一石二鳥
 二人三脚
 三日坊主
 四苦八苦

答 え










答 え
1. 三日坊主 (飽きやすく長続き しない人)
2. 一石二鳥 (一つのことをして二つのことを得ること)
3. 四苦八苦 (非常に苦労すること)
4. 二人三脚 (二人が協力して何かを行うこと)


参考文献
〔1〕読売新聞 2009年7月6日朝刊 気流 「闘う姿から学んだ」
〔2〕同紙 2012年6月1日朝刊 「水路脇 間伐材で補修」
〔3〕同紙 2008年8月23日朝刊 「人生案内」
〔4〕同紙 2010年12月8日朝刊 「私の先生」
(表記の一部を変更しています)


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