中学からの作文・論文

作文・論文を書くための本質化・論理構成・文章表現。
(基礎知識: ことわざ・慣用句、三字・四字熟語、古文、漢字)
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文中の漢字147

 漢字の練習をしてみましょう。
 
A カタカナを漢字に直してください。
1 彼はその中で一人だけイサイを放っていた。
2 中学をシュセキで卒業する。
3 機械の動きをセイギョする。
(豊島岡女子学園高)

B 次の1〜3の熟語で、当てはまるものをア〜ウの中から選んでください。
1 仮設
 ア カセツの事務所。
 イ 新しい橋のカセツ
 ウ カセツを立てて実験する。
2 対象
 ア 左右タイショウの構図。
 イ 中学生タイショウの授業。
 ウ 比較タイショウして検討する。
3 革新
 ア 保守とカクシンの立場。
 イ 事件のカクシンに触れる。
 ウ 勝利をカクシンをする。
(東海大付属相模高)

答 え












答 え

1 異彩 (異彩を放つ: ひときわ目立っている、優れている)
2 首席
3 制御


1 
 ア 仮設
 イ 架設 (架け渡す)
 ウ 仮設

 ア 対称
 イ 対象
 ウ 対照 (照らし合わせる)

 ア 革新
 イ 核心 (重要な部分)
 ウ 確信


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