中学からの作文・論文

作文・論文を書くための本質化・論理構成・文章表現。
(基礎知識: ことわざ・慣用句、三字・四字熟語、古文、漢字)
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文中の漢字149

 カタカナは漢字に直し、漢字は読みを書いてください。
A 
1 兄は新聞ハイタツの仕事をしている。
2 災害にソナえて避難訓練を行う。
3 ガラスの食器はハソンしやすい。
4 組織としての体裁がようやく整う。
5 木材を生かした内装をす。
6 江戸時代の面影が残っている。
(鹿児島県高)


1 塩害のホショウを求める。
2 原因のキュウメイ
3 社会のなかでのキョウチョウ性。
4 社会のキハン
5 二酸化炭素は温暖化のゲンキョウのように言われる。
(愛光高)

答 え












答 え

1 配達
2 備(えて)
3 破損
4 ていさい
5 ほどこ(す) (施す: 行う)
6 おもかげ


1 補償 (損害の埋め合わせ)
2 究明
3 協調
4 規範 (行動や判断の基準・手本)
5 元凶 (一番大きな原因)


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