中学からの作文・論文

作文・論文を書くための本質化・論理構成・文章表現。
(基礎知識: ことわざ・慣用句、三字・四字熟語、古文、漢字)
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他者からの学びを作文

 問題文を読んで作文してみましょう。

問題
 「他者からの学び」について、体験をとおして、あなたが感じたことや考えたことを、160字〜200字で書いてください。
(条件)
1.  原稿用紙の正しい使い方にしたがい、文字や仮名遣いも正確に書く。
2.  題名、氏名は書かない。
(宮城県高)


他者からの学びにはどのようなものがあるか?
人の振り見て我が振り直せ
他山の石 (戒めとなる他人の言動)
人こそ人の鏡

どのような体験をしたか?

「陽だまりの彼女」という映画を見た。
 社会人になった浩介は、同級生の真緒と再開する。
 中学時代、転校生の彼女はいじめにあっていた。
 浩介は彼女を守り、勉強を手助けする。
 彼女は「助けてくれて ありがとう」と書きしるす。

体験をとおして感じたことや考えたことは?
浩介のように、困っている人の支えとなり、感謝されるような人になりたい。

 作文例を示します。

作文例
´↓きキΝЛ┃悪鵜沖貝










 「陽だまりの彼女」という映画を見た。社
会人になった浩介は、同級生の真緒と再開す
る。中学時代、転校して来た彼女は、いじめ
にあう。浩介は彼女を守り、勉強の手助けを
する。自分もいじめられるかも知れないのに、
勇気と思いやりのある行動だと考える。
 彼女は、「助けてくれて ありがとう」と
書きしるす。「まさかの友こそ真の友」とい
う。私も浩介のように、困っている人の支え
となり、感謝されるような人になりたい。


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