中学からの作文・論文

作文・論文を書くための本質化・論理構成・文章表現。
(基礎知識: ことわざ・慣用句、三字・四字熟語、古文、漢字)
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文中の漢字190

A カタカナを漢字にしてください。
1 公園で落ち葉をヒロう。
2 野山が新緑にまる。
3 適切なハンダンをする。
4 ウチュウの神秘を探る。

B 故事成語の使い方が適切なものを選んでください。
1 僕と弟は呉越同舟のとても仲の良い兄弟だ。
2 納得のいくまで推敲を重ねた作文を提出する。
3 彼の発言と行動には以前から矛盾が多い。
4 現代の科学技術は五十歩百歩で進んでいる。
5 君が書いた文章の最後の一文は蛇足だ。
(福島県高)

答 え









答 え

1 拾(う)
2 染(まる)
3 判断
4 宇宙

B 2 3 5
1 呉越同舟 (仲の悪い者が同じ場所に居合わせること)
2 推敲 (文章の字句を練り直すこと)
3 矛盾 (つじつまが合わないこと)
4 五十歩百歩 (似たりよったり) ではなく、
  日進月歩 (たえまなく進歩すること)。
5 蛇足 (余計なもの)

(類題) 熟語を使った文章144


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