中学からの作文・論文

作文・論文を書くための本質化・論理構成・文章表現。
(基礎知識: ことわざ・慣用句、三字・四字熟語、古文、漢字)
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古文の言葉259

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 次の文章を読んで、後の問いに答えてください。

 今は昔、 木こりの、 山守やまもり:山の番人)に斧よき:おの)を取られて、わびし心憂(う)と思ひて、頬杖突きてをりける。山守見て、 「さるべき事(何か気のきいた歌)を申せ。取らせん(返してやろう)」といひければ、
  悪しきだに(悪いものでさえ) なきはわりなき(苦しい) 世間(よのなか)に よきを取られて われいかにせん
と詠みたりければ、山守(歌を)返しせんと思ひて、「うううう」 とうめきけれど、えせざりけり。さて斧返し取らせてければ、嬉(うれ)しと思ひけりとぞ、人はただ歌を構へて(常に心がけて)詠むべしと見えたり
  ( 「宇治拾遺物語」 群馬県高 入試文より)

 「宇治拾遺物語」は鎌倉時代の説話集です。編者は不明です。

 次のようなことが書かれています。
 木こりが、山を見まわる番人に斧を取られた。山守は気のきいた歌を詠んだなら、斧を返すと言った。木こりの歌に、山守は歌を返すことができず、斧を返した。

問題
1.  銑い琉嫐は語群のどれですか。
わびし
心憂(う)
えせざりけり
見えたり

語群
できなかった
困ったことだ
思われる
つらい

2. 木こりの歌について答えてください。
(1) どのような掛詞(かけことば)が使われていますか。掛詞は、一つの言葉に二つ以上の意味をもたせたものです。
(2) 和歌の意味を説明してください。

答 え











答 え
1.
 イ  困ったことだ
 エ  つらい
 ア  できなかった
 ウ  思われる 

2. 
(1) よき (斧の「よき」と、「良き」斧の二つの意味がある)

(2) 悪いものでさえ無いと苦しい世の中なのに、良い斧を取られて、私はどうしたらよいのだろう(どうしようもない)、と詠まれている。

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