中学からの作文・論文

作文・論文を書くための本質化・論理構成・文章表現。
(基礎知識: ことわざ・慣用句、三字・四字熟語、古文、漢字)
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課題を分析して作文する 1

 夢は実現するのでしょうか。10代が、夢について回答しました。そのグラフをもとに、作文する問題が高校入試で出題されています。

問題
 次のグラフは、青少年を対象に将来の夢について調査をした結果のうち、十五歳から十七歳までの男女が回答したものの一部を示している。グラフAは、「夢の有無」について示しており、グラフBは、グラフAで「ある」と答えている人が、「夢を実現するための準備」としてどのようなことをしているかについて示している。二つのグラフを見て、夢の実現についてのあなたの考えを条件に従ってを書きなさい。
                               (徳島県 2006年)
条件
‖衞召覆匹禄颪ないで、本文を一行目から書き始めること。
二段構成とし、前の段落では、二つのグラフを見て思ったことを書き、後の段落では、それを踏まえて夢の実現についての自分の考えを書くこと。
A澗里筋の通った文章になるようにすること。
ご岨を適切に使い、原稿用紙の正しい使い方に従って、十行〜十三行の範囲におさめること(二十字詰×十三行)。

     

   

※調査方法など問題文の一部を省略しています。実際のグラフは色付きではありません。


 次回に続く


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