早稲田大学では、新入生に「日本語の文章講座」を行うことになりました〔１〕。日本語で考える能力が落ちているため、論理的に考え、表現する力を身につけさせることが目的です。

　講座は、論文の添削指導を丁寧に行い、２０００人〜３０００人を対象にする予定です。２ヶ月間、毎週違う課題に取り組み、インターネットで添削を受けます。添削は、日本語を専門に学んだ大学院生が行います。

　課題は、新聞記事に対し、賛成・反対の立場から書いたり、自分で決めたテーマを論理構成を意識して書いたりします。

　この講座は学問の土台になり、専門過程での教育の充実が期待されています。

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　ここまでの文章は、新聞記事を図に表し、図をもとに書いています。因果関係、問題点、目的・手段を図にすることで、関係を見えるようにして考えることができます。

　


参考文献
１．読売新聞　２００７年１０月１９日夕刊　「新入生に日本語講座　早大 論理的思考力を育成　数年後には全員対象に」