中学からの作文・論文

作文・論文を書くための本質化・論理構成・文章表現。
(基礎知識: ことわざ・慣用句、三字・四字熟語、古文、漢字)
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文中の漢字5

 漢字の読み書きをしてみましょう。

1. 次の各文の――をつけた漢字の読みがなを書いてください。

(1) 首相が委員会に諮問する。
(2) 早く寝て摂生に努める。
(3) 彼の考えは浅薄だ。
(4) 彼女の働きは面目躍如たるものがある。
(5) 文化祭の企画にわる。

2. 次の各文の――をつけたカタカナの部分にあたる漢字を書いてください。

(1) 勝利のセイサンがある。
(2) ゆったりと過ごしてエイキを養う。
(3) 陸上部でトウカクをあらわす。
(4) ジュウオウ無尽に走り回る。
(5) 事を穏便にハカらう。     (都立国立高校)

答え












答え

1.
(1) しもん (専門家などに意見を求めること)
(2) せっせい (健康に気をつけること)
(3) せんぱく (あさはかなこと)
(4) やくじょ (面目躍如: 名誉を高めるようす)
(5) たずさ(わる) (かかわる)

2.
(1) 成算 (成功する見込み)
(2) 英気 (元気)
(3) 頭角 (優れた才能)
(4) 縦横 (縦横無尽: 思うぞんぶん)
(5) 計(らう) (適切に処置する)


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