中学からの作文・論文

作文・論文を書くための本質化・論理構成・文章表現。
(基礎知識: ことわざ・慣用句、三字・四字熟語、古文、漢字)
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感謝による説得

 「いつもきれいにご利用いただき、ありがとうございます」。コンビニやデパート・釣具店などのトイレで、こんな張り紙を見かけます。「きれいに使ってください」よりも、あたたかい感じがしますね。

 新聞の投稿欄に、「『しなさい』よりも感謝伝える大切さ」という投書がありました〔1〕。
 牛乳パックをリサイクルするために開いていると、「リサイクルありがとう」と印刷されていたそうです。これを見た主婦は、「うれしくなった。嫌々ながらの作業ではないが、『リサイクルしましょう』と促されるより、一層協力しようという気になれる」と述べています。
 さらに、子供たちに「しなさい」を「してくれてありがとう」と言い方を変えたところ、「以前より素直に従ってくれるようになった」とのことです。

 同意を得るための説得の表現を、強制・半強制・自発に分けて示します。緊急時・重要時や仕事においては、強制が必要な場合もあります。一方、余裕のある場合には自発を促してみましょう。
ゞ制する
  せよ・しなさい(指示)
  してください(依頼)
  してほしい(要求)
半強制する
  してはどうですか(勧告)
  したほうがよい(推奨)
  しましょう(勧誘)
自発を促す
  しませんか(提案)
  していただけませんか(確認)
  してくれてありがとう(感謝)

 「してくれてありがとう」は、日常生活において説得力のある表現といえそうです。信頼と感謝の気持ちを伝えているからです。「自分を認めてくれる相手はよい人で、よい人に協力しよう」という気持ちになるのではないでしょうか。


参考文献
〔1〕読売新聞 2009年4月1日朝刊 「気流」


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